Llama la atención la pregunta de una lectora del blog y su consecuente reclamo, porque refleja lo que se ha convertido en una norma en los centros de aprendizaje: la falta de cientificidad en las evaluaciones del idioma.
Lo que le pasó es más frecuente de lo que pensamos y muchos compartirán su queja: «Estoy estudiando las preposiciones y tengo una inquietud. En un ejercicio de completar tuve que elegir hablar a o hablar con. La respuesta es hablar a y creí que era hablar con. La oración en cuestión es:
Neus intentó hablar ___ sus vecinos porque hacen mucho ruido.» Sigue leyendo